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教师风采

实验中学优秀教师事迹(三)

时间:2018/5/11 11:06:14  作者:  来源:万丰维加斯客服  查看: 1130 

生命不已,精进不止

万丰维加斯客服  曹爱华

曹爱华,万丰维加斯客服英语教师,中国共产党员。她坚信教育的实质就是教育者的自我修炼;教育的最高境界是教育者以自己的生命状态去唤醒、激活孩子的生命状态,并为之不懈努力、精进!

在教育教学实践中,她谨记:善于发现问题是智慧,能够解决问题是本事,敢于揭露问题是境界,有意回避问题是失职!她一直致力于提升专业技术水平,提高教书育人的能力!她潜心研究课堂教学,探究并构建了以培养学生自学能力为核心的课堂文化,在省级期刊上发表了一系列相关文章如《何为“阅读理解” “阅读理解”为何》、《三成语零失误应对障碍性阅读——中考完形填空、短文填空解题技巧》、《“寻根溯源”化解<不规则动词表>》、《依托习题讲评,提升学习素养》、《解读教材开启智慧育合格人才》、《课堂质疑的三重境界》、《巧妇能为“无米之炊”——乡镇初中易施行的英语“翻转课堂”》、《我的课堂教学理念“践行渐远”》、《思维培育——英语教学的应然图景》......2009年被评为通州区首届初中优秀教师,成为她成长道路上的第一个拐点。

她信奉:实力决定我们的今天,进化力决定我们的未来,进化力让我们常变常新!作为教师,我们必须是一位热忱的终身学习者,要永远保持一颗虚心求知的心,永不满足。她是这样说,也是这样做的:为了更高效地从事教育教学工作,自2009年下半年起,一直担任两个毕业班的英语教学及班主任教育工作的她,在尽职尽责做好本职工作的同时,仍利用有限的工作之余,自费进修学习:为了掌握更为全面的青少年心理学知识,她于2010年开始学习并取得国家“心理咨询师三级”职业资格证、2011年利用国庆假去北京自费参加全国首届“青少年抗挫力训练师”职业资格培训、继续于2014年获得国家“心理咨询师二级”职业资格证;为了能够系统运用中英文对比差异的方法高效教授英语,她于 2012年自学取得“国际注册对外汉语高级教师”职业资格证;为了更为清晰的料及初中生心理发展与教育的特点,于2013年起进修中国科学院心理研究所“发展与教育心理学”专业的研究生课程、同时于2015年取得中科院心理研究所心理教师指导师资格……2013年她被评为通州区第六批初中英语骨干教师,这成为她成长道路上的第二个拐点。

尽管在教育教学上她获得了这些成绩,但她仍一直把自己当成一个无知的学习者,不断摆脱经验的束缚,在探索和思考的过程中持续更新自我,发展自我,超越自我,以顺应当今时代悄然而至的深刻变化。20132015年期间,她积极响应区教育局首次组织的城乡教师交流活动号召,在金沙中学教学交流。面对工作环境的改变,她即时且及时进行课堂教学改革:当面对高学历高要求的学生家长时,开启了“翻转课堂”的教学模式并迅速获得了支持与认可;2015年工作调动进入实验中学任教,当她面对基础极其薄弱的学生时,潜下心来着手研究学习障碍儿童的学习与心理特点,并以此为契机,利用教育神经科学(脑科学)的研究成果与英语课堂教学相结合,进行课堂教学改革实践,并成功申报了南通市级课题《基于脑神经科学视角的初中英语新智力课堂实践研究》,并带领青年教师一起前行。她相信“这一切都是最好的安排”!这一路,她从未停下过自我修炼的脚步!2018年,她再次成功申报为通州区第七批初中英语学科带头人。

她常说,选择了教育就是选择了给予,在未来的人生征途上,将继续奋斗,义无反顾的一路走下去,积极探索,更加快乐地倾注自己的爱心,奉献自己无悔的青春,生命不已、精进不止!让每一株幼苗茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

对于她,教育事业就如心灵芬芳,一朵玫瑰是不需要布道的,她只需散发着它的芬芳,芳香就是她的布道。

 

 

 

艺术追梦  灿若春花

万丰维加斯客服美术教师  陈春燕

陈春燕,中共党员,南通市美术家协会会员。2003年毕业于南通师院美术系本科,获学士学位,中学高级教师,校学科骨干美术教师。

2003年至2015年曾在姜灶中学工作,能胜任初、高中的大循环教学,担任过对口单招的高三美术班教师,多年一直辅导初、高中美术生,取得优异成绩,其中,徐冰卿考入复旦大学上海视觉艺术学院;初中生陈宏宽、万艺雯考入南通师范学校等等。从2015年至今,陈春燕同志在实验中学工作,始终勤勤恳恳、师德高尚、爱岗敬业,认真专研教材和备课,上课认真、细致,深受学生的喜爱,于2017年获得江苏省初中美术优课一等奖的第一名,平日她积极提升自己的专业水平,有多幅书画作品入选通州区级、南通市级大展,并积极辅导、帮助学生,在各类大赛中获得大奖,她是一位爱校、爱学生,团结师友、积极进取,一心扑在工作和业务提升上的优秀美术教师。

一、 提高思想认识、关爱学生成长

陈春燕同志在大学时期积极加入中国共产党,工作后,她忠诚于党的教育事业,积极向优秀教师学习、靠拢,积极参加党小组会议、学校的政治学习,参加教师的师德师风建设,争做好老师,以人格影响人格,以素质造就素质。她秉着“寻找美、发现美”的美术教育理念,教育学生凡事都要积极进取,寻找和发现生活中的真善美。正能量是她辅导学生参加各类比赛的核心思想,学生们多次获得南通市级、通州区级美术大赛一二等奖,陈老师也多次获得优秀辅导老师奖。她关注学生的成长,很多已经毕业了的学生依然和陈老师保持联系,有的已经成为优秀的小学美术老师,有的在设计领域崭露头角,有的已经拥有自己的事业。

二、 提高教学能力、潜心教学研究

“传道授业解惑” 是老师的职责所在,课堂教学是老师的主场。为了上好美术课,陈老师都尽力做到精心备课,主动去和同事研究探讨教育教学方法,虚心听取他人的意见和建议。在教学中,曾两次获得省级比赛一等奖,多次获得南通市级、通州区级一二等奖。同时,该同志积极开设学校丹青书画社社团,尽心尽力地辅导学生学习我国优秀的传统书画知识,并撰写了相关的课题研究,受到学生和老师们的一致好评。长期的教育教学积累,为她赢得了多项荣誉,但她一直认为只有提高自身的教学能力,潜心深入研究教育教学方法,才能让学生们获得真知。

三、 提高业务水平、不断超越前进

作为一名教育工作者,陈老师认真研读著名教育家陶行知先生的理论著作,对于:“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”深有感触:认为教师应该要“活到老,学到老”才能带给学生更多的艺术新知,以身作则,感化学生。所以,她利用课余时间,抓住一切的美术培训机会,参加各类书画竞赛,督促自己前进,提高自身的业务水平,同时,在理论研究方面积极发表多篇艺术教学论文。作为南通市美术家协会的一员,她不仅提升自己的艺术修养,同时也要把自己的所学全都奉献给了学生,做到教学相长,不断超越前进。

她常说:“教育是事业,事业的在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的在于创新。”奉献、求真、创新也是陈老师生活和工作的教育座右铭。不忘初心、恪尽职守、甘于奉献,关爱学生,认认真真做好每一件与教育相关的事,是她一辈子的事业。

成长历程:

(一)教学竞赛

201709    江苏省初中美术优课竞赛一等奖 

201706    南通市初中美术优课评比一等奖

201705    江苏省“五四杯”初中青年教师微课一等奖 

201705    通州区初中美术优秀课一等奖

201612    通州区教育集团“行知杯”青年教师优课比赛一等奖

201604    通州区初中美术教师基本功一等奖

201305    南通市青年美术教师基本功高中组二等奖

201304    通州区中学美术教师基本功一等奖

201111    南通市普通高中高效课堂推进会执教公开课《巴洛克风格》

201012    南通市高中美术优课比赛二等奖 

200706    通州市中小学美术教师基本功大赛二等奖

200505    通州市初中美术青年教师教学基本功一等奖

200310    通州市第六届中小学美术教师基本功比赛中学组二等奖

(二)辅导学生及获得荣誉

201803    万丰维加斯客服教科研先进个人               

201712    通州区政府嘉奖

201704    南通市第四届中学生现场绘画比赛优秀辅导教师奖

201604    南通市第三届中学生现场绘画比赛优秀辅导教师奖

201509    全国第11届生肖邮票青少年设计大赛南通赛区优秀辅导老师奖

201509    通州区第六届中小学生校园艺术节优秀指导老师奖

201407    江苏省中小学生“三爱”书签制作大赛获优秀指导奖

201304    通州区“石中杯”中小学手绘封大赛优秀辅导员奖

201201    通州区“石中杯”中小学生手绘纪念封大赛优秀辅导员奖

(三)论文发表及课题研究

201803  通州区校园文化艺术节创新案例《工笔画社团,在传统文化中重育工匠精神》

201802    论文《工笔花鸟画在初中美术课中的“偏科”现象》发表于《文理导航》

201712   (主持人)通州区级课题《工笔画课程对于初中生情绪管理的影响研究》

201612    通州区“教海探航”《美术教育,为学生画出多彩人生》二等奖

201108    南通市艺术教师论文、案例评比《物品上的花廊》一等奖

201011    参与南通市教育科学“十一五”规划立项课题,发表论文《民营经济发达地区留守学生调节人际关系能力的培养》

201010    《浅析非主流元素在中学美术教学中的应用》发表于《金色年华》

200910月 《艺术教育课程——美术资源的开发与利用》发表于《新课程学习》第29

200812    论文《浅谈美术教学的情境教学》发表于《科学课堂》第12期一等奖

(四)专业成长

201712    通州区首届美术书法大展国画《知音》评为展览优秀奖

201612    南通市青年美术家协会年展《前方》获优秀奖

201612    通州区“金沙风”中小学师生书画展评获国画组一等奖

201607    作品入选通州区“纪念中国共产党成立九十周年、长征胜利八十周年”展

201410    通州区“庆祝第30个教师节师生书画摄影展”一等奖

201409    国画《大富贵》发表于通州日报“芳草地肺难А卑婵?span lang="EN-US">

201307    通州区“忠孝廉”文化书法作品展获优秀作品奖

201001    通州区“庆祝建国六十周年师生美术书法比赛”获一等奖

 

 

 

奉献教育终无悔 不忘初心绽芳华

万丰维加斯客服  曹乐旻

曹乐旻,中共党员,万丰维加斯客服化学教师,是实验中学青年教师的杰出代表。她自任教以来就把教育当作毕生的事业来追求奋斗,立足岗位认真干,以身作则求发展,通过不断的努力奋斗,在各方面表现都非常出色。她是南通市教坛新秀,通州区骨干教师。同时,她也是学生的心理健康辅导老师,国家三级心理咨询师,中国心理卫生协会会员,南通市首批“名心理咨询师”育才社区志愿者服务队成员,南通市心理卫生协会理事会理事。

任何一个职业,都必须清楚地明白自身应当承担的责任,尤其是作为一名教师。从她踏上三尺讲台起,她就清楚的知道这个职业注定了要比别人花更多的时间和精力。她常用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信,用亲切的语言肯定学生的进步。她不放弃每一个学生,常常在办公室看到她为学生们答疑解惑。每到节假日,都有毕业回来学生看望她。她常说:教师是一份良心工作,只有永远凭着这颗良心,把自己的热情倾注到祖国未来栋梁的身上,把无限的责任奉献给学生和所钟爱的事业,才不会辜负学生那一声“老师,您好”。

在思想上,她积极上进,作为一名党员教师,忠诚于党的教育事业,始终保持党员的先进性;遵纪守法,敬业爱岗,为人师表,教学认真,做到既教好书又育好人。在党风廉政建设和反腐败宣讲活动中,她被评为通州区教育系统2017年度“一十百千”优秀廉政宣讲员。她热爱学校,爱护学生,作风朴实,同事间团结协作,有很强的事业心、责任心和进取心,被评为2016年度“新长征突击手”。

在教学上,曹乐旻老师先后担任过初、高中生物和初、高中化学教学,教学成绩显著。她潜心钻研教学,虚心向老教师请教,积极进行教学研究,教学理念先进。对教学充满激情,教学风格深受学生的欢迎,获得了学生的尊敬和喜爱。2011年获通州区高中化学中青年教学基本功竞赛一等奖,2014年获区微课评比、区优课评比二等奖,2015年在南通市初中化学学科基地教研活动中执教研讨课,2016年获通州区初中理科实验说课二等奖,2017年获江苏省初三学生CESL活动园丁奖。她积极参与学生思想教育工作,担任班主任工作,所带班级学风淳厚、积极上进、活泼不失严谨,受到家长和同行好评,获 “南通市优秀心理卫生工作者”等称号。

她注重学习,能积极主动参加各种学习培训,提升自我。有较强的教科研能力,积极投身教学改革,注重学生学习习惯、创新能力及自学能力的培养。是通州区“十三?五”教育科学规划课题《“半途效应”理念下初中生化学学力提升策略研究》的主持人。多篇论文发表在各级刊物,编写的案例曾入选《南通市初中德育活动课程》一书(由译林出版社、北京出版社联合出版),就“高考命题改革”话题调查入选《校长》杂志。在省级杂志上发表论文多篇,多篇论文在省、市级论文竞赛中获奖。20178月被安徽省怀远县聘为暑期专项培训中学化学学科导师。

在学校领导的大力支持和指引下,她积极参与学校素质教育推进工作,协助团委做好学生社团建设工作,结合本校学生的年龄特点、爱好特长,努力将培养学生的创新精神和实践能力落实到工作实处。作为学校心理咨询室的主要负责人,以完善学校心理健康教育、提高师生的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标,面向全校师生正常开展心理咨询服务工作,积极组织各项心理健康活动,为本校学生心灵的健康成长做出了贡献。同时能利用自己的技术特长与业余时间,做好学校领导交予的政教线常规管理和学校宣传工作,坚持学校官网、学校微信公众平台的日常维护。

她深深的知道“学如弓弩,才如箭镞”,作为新时代的青年教师,唯有以自己的青春理想为起点,沉下身、静下心,脚踏实地,立足岗位,才能创出新天地。有人问她,你这样做一名老师,不辛苦不后悔吗?她笑笑说,三尺讲台就是我青春的舞台,初心不忘绽芳华,那便是我最幸福的时光。

 

 

 

辛勤育得满庭花 桃李芬芳满天下

万丰维加斯客服   罗媛媛

很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,作为一名入行不到十年的年轻教师罗媛媛,正怀揣着梦想,奋力让心中的翅膀在教育的领空展翅飞翔,不知疲惫地飞向自己理想的家园,努力向着先进的行列靠近。她曾一次又一次地警醒自己:不要做时代的淘汰者;既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。她一直牢记一个信念:将来一定要成为一位优秀的化学教师。这句话成了她多年来工作的动力。今天,虽然离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。

就在初入讲台的第二年,她就主动向学校提出担任班主任以锻炼自己。望着扑入满眼陌生的脸孔,心里也曾有个惶恐,不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会,这成为她提高班级凝聚力的绝佳时机。于是,和班级一起积极备战运动会成为那一段时间的家常便饭:课间,经常了解每个同学的活动专长,与同学一起商讨人员的安排;放学后,和班上同学一起在操场挥洒汗水训练。果然,在之后的运动会中,这些孩子打破了两项年级组记录,获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和这期运动会的精神文明奖。同学们十分高兴,自然对这个新班主任报以信任和支持,也给了她课程教学工作的自信。还记得班上有一个叫曹晓钰的女孩子,家庭贫困,母亲身体不好,仅靠父亲在外地打工养活一大家子,罗老师非常关心这个学生,将自己的保存比较完好的旧衣服旧鞋子洗干净晾干,送给这个学生,当接到老师的礼物时这个平时很内向的孩子脸上露出了发自内心的笑容。

一分投入就会有一份收获。随着一批批学生升学,每年都会有往届的学生回校看望她。20183月正值金沙中学小高考,刚升入高中的一批学生们放假回母校看她时还给她带了两个小蛋糕,他们觉得,初中阶段的罗老师就像大姐姐一样关心他们,并愿意与罗老师分享步入高中以来的喜怒哀乐。是啊,老师有时候随口的一句话、一个眼神、一个表情、一个动作会影响学生的一辈子,感谢学生们不忘师恩。

工作的七年里,她几乎每年都要带两个班级,总是奋斗在初三教学一线。调入实验中学后,更加注意勤奋努力,向先进教师学习。虽然她年轻,但是她的课堂充满了活力,每堂课的思路都非常清晰,有些看似平淡的知识点总能被她设计的新颖独特且易于接受,学生们被她的个人魅力深深吸引了,都非常喜欢上她的课呢。所带班级在每年中考都能排在全区前五名,优分率在33%左右。能经常虚心向有经验的前辈们请教,积极参与各类公开课,受到同仁们的一致认可和好评。能积极参加各类比赛,如优课评比、基本功比赛、实验比赛、青年教师论文比赛等,都取得了较为满意的成绩。勤奋好学,她始终牢记一句名言:学而不厌是教师的美德,特别是改革创新的今天,年轻教师更有必要学习新知识和教学方略。她平时喜欢阅读有关教学科研的杂志书籍,订阅了《化学教学》《中学化学教学参考》,积极学习里面的教科研最先进成果,争取走在教学最前线,跟上时代的步伐。平时能静下心来钻研教学论文,每年至少1~2篇论文发表在省级期刊,其中还有一篇论文是根据自己实验比赛的内容发表在全国核心期刊。

其实,教育和教学工作千头万绪,具体方法也是多种多样的,这是教师工作技能和技巧的体现。她深深感到:现代教师只有迅速地由原来知识的灌输者和传递者,转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者,才能适应现代教育的需要。这就要求在努力工作的同时,不断地勤奋学习,努力提高理论水平,增强实践工作的能力,并积极探索现代教育技术,掌握现代教育技能,不断探索和改革教育教学新法。因此,她总是积极参加各级各类教育培训,自然在这些培训中受益匪浅。此外,作为一名人民教师,她还不忘加强思想政治学习,坚决坚持党的教育方针,严格要求自己,不迟到不早退,不怕苦不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

她感恩学生们所给的快乐和幸福,感恩同事们的及时援助之手,更感恩学校给了她展示的舞台,感恩这片教育净土给了她更深重的使命感!辛勤育得满庭花,桃李芬芳满天涯!


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