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教师风采

实验中学优秀教师事迹(一)

时间:2018/5/11 11:04:17  作者:  来源:万丰维加斯客服  查看: 1090 

在学习中成长  在实践中创新

万丰维加斯客服   周红星

周红星,男,197511月出生。1996年毕业于南京师范大学,中学高级教师,区骨干教师,现任万丰维加斯客服副校长。先后获得“全国新教育实验先进个人”、“南通市优秀德育工作者”、“通州区优秀班主任”、“通州区新长征突击手标兵”、“通州区优秀共产党员”、“通州区十佳团队干部”、“南通市增强团员意识主题教育活动先进个人”、“江苏省优秀教育管理论文评选一等奖”、“南通市班主任论文评比一等奖”、 “通州区优课评比一等奖”、“通州区优秀师徒(师傅)”、“通州区嘉奖”等荣誉称号。

一、德育工作,敢于创新

作为分管德育的副校长,能以“质量立校,文化立校,特色立校”为办学思路,立足学校自身特点及潜在优势,以学生的终身学习和自主发展为宗旨,以改革为动力,以社团活动为突破口,努力打造学校素质教育特色品牌,深化“慧美”特色课程建设,不断提高办学品位和办学质量,让学生满意、家长满意、社会满意。

1.秉承“以学愈愚”的校训,精心打造“慧仁”型教师。开展了以“慧仁”教师、“四美”教师为主题的系列活动,提升教师整体形象。如:“十佳教师”评选,“十佳班主任”评选,“巾帼文明标兵”评选,“实验中学最美老师”微信平台评比,青年教师主题演讲比赛、读书交流会等。这些活动,既提升了教师素养,展示了教师风采,又在师生中起到了很好的示范、引领作用。

2.构建“慧学”课堂,注重对学生情感、态度、价值观的培养。积极开展 “学会感恩”主题演讲报告会、“忠孝文化”小讲坛、“文明伴我成长”主题演讲、“校园情景剧”表演、“文明之星”评选、“文明礼仪”知识竞赛、“美德少年”事迹展评、“我有好家风”优秀家风展评、“文明宿舍”评比、班风班训班歌班服展示等活动,这些活动的开展,不仅增强了班级凝聚力,培养了学生的集体观念,也进一步完善了班级文化,提升了学生的道德品质修养。

3.以新课程理念为指导,组织并开展了形式多样的学生社团活动。经过坚持不懈的探究与实践,我校组建了金钥匙科技竞赛,物联网,丹青书画社(绘画),丹青书画社(蓝印花布),丹青书画社(书法),行知文学社,“天籁”朗诵社,阳光小记者团,快乐英语,航模,毽球队,纵横码,篮球队,乒乓球队,足球队,田径队,Pretty girl合唱团,“我心飞扬”舞蹈团等20余个社团并已初见成效。

    不断创新的背后,收获的是累累硕果。学校先后荣获“全国青少年学生法治知识网络大赛杰出组织奖”“江苏省德育工作先进学校”“江苏省初中课程建设特色学校”“江苏省健康促进银牌学校”“江苏省绿色学校” “江苏省节水型学校”“南通市文明单位”“南通市最安全学校”“南通市教育系统工人先锋号”“南通市智能物联网竞赛冠军”“南通市教育机器人竞赛学校团体一等奖”“南通市首届青少年校园足球啦啦操比赛冠军”“通州区校园安全工作先进集体” “通州区卫生及食品安全工作优秀集体”等多项荣誉称号。

二、教学管理工作,卓有成效

作为扎根教学第一线的分管校长,教学基本功扎实,教学能力强,业务娴熟,管理经验丰富。工作中,率先垂范,经常超负荷工作,要求教师们做到的,本人首先做到。针对学生的特点,注重改进工作方式、方法,采取了一系列管理措施,如实行了巡课、通报制度,做到发现问题及时处理……实践中,他积累了一套行之有效的人文管理模式,同样深受师生爱戴。

1.多次在学校班主任工作论坛上做讲座,多次为校长培训班的成员做学校德育管理专题报告,获得一致好评。

2.在所负责的2013届初三中考中,取得人均总分598.52分,位居通州区第一的好成绩。作为2016届初三分管校长,与全体同仁齐心合力,再创佳绩,全区总分前10名考生中我校占据5席,生均总分位列南通大市第九名。

3.所带的2013届初三(6)班,共29人考取通州中学,其中两位同学中考成绩进入全区前十名,蒋亦刘同学更是一举摘夺中考状元的桂冠。所带的2016届初三(8)班,各项考核指标位列全区前列。

三、专业研究,卓有成效
    1.  业余时间笔耕不缀,写好教育教学随笔,不断地积累,发现好的做法及时与同仁们分享。每年都要开设三四节公开课。2006年在通州区数学优课评比中获一等奖;2014年在南通市名师会课中,执教《一元一次不等式组》一课;2015年在重庆市“领雁工程”执教《相似三角形的判定》;2017年在雅安校长培训团交流学习活动中,执教《一元一次不等式》等公开课均获得一致好评。撰写好教育教学论文,近几年多篇论文在省级以上期刊发表:《当代中学生的自信力调查与分析》发表在《教育科学》上;《“因式分解”的巧分解》发表在《课程教育研究》上;《把握教育契机-让班级绽放生命的色彩》发表在《名师在线》上;《论成为阅读型班主任的重要性》发表在《中学教学参考》 上;《四多四有:让班级管理更具魅力》发表在《中学课程辅导》。

2. 加强对学校教育管理的学习。撰写的论文《浅谈初中校长在管理中应遵循的教学伦理》获江苏省优秀管理论文评选一等奖,撰写的论文《用宽容与爱构建学生的精神家园》获南通市2017年度优秀班主任论文一等奖,撰写的论文《班级管理要注重把握关键点》获南通市2016年度优秀论文二等奖。

3.积极做好课题研究。主持的南通市教育科学“十三五”规划德育课题《基于江海文化的校本德育课程开发与实施研究》已立项开题;参与教育部祖国下一代教育基金“十三五”规划全国课题《有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究》的子课题《有效课堂教学的行动策略研究》已结题;参与的南通市教育科学“十三五”规划课题《基于“民主”精神的现代校园建设路径研究》已立项开题。

4.工作再忙再苦,他从没忘记过充电,也从没忘记对青年教师的指导培养。指导的曾磊磊、洪钰等老师多次参加学校教学基本功比武,均获一、二等奖,指导她们撰写并发表了多篇论文,与徒弟曾磊磊荣获“通州市优秀师徒”荣誉称号,本人被评为暑期培训优秀学员和优秀班级管理员。

作为学校的管理者,唯有在实践中不断去创新,不断丰富和更新自己的知识,把钻研教学业务作为首要任务,每天精益求精地提高自己的教学和教育水平,成为一名好的教师、好的教学论专家和好的教育管理者,到时才能对学校进行教育教学管理的创新,寻找到最适合自己学校发展的路径。

 

 

 

建温馨家园服务师生   抓“五常管理”促进规范

万丰维加斯客服  朱飞

朱飞同志于20158月底临危受命,服从组织安排负责实验中学食堂的建设与管理工作。当时初高中分离,一切从零开始,任务艰巨、困难很多,但是该同志不怕吃苦、任劳任怨、勤奋学习、多方沟通协调,圆满完成食堂的硬件新建工作和食堂服务人员的招募和搭建工作,实现了“规范管理、服务师生、不断提升、品质优化”的目标。该同志以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习十八大、十九大精神,认真学习国家有关食品安全法律法规,克勤克俭,善思善学,在后勤岗位上努力做出优异成绩,为学校教育教学发展做出自己的贡献。

一、重学习,树形象,服务全局

该同志坚持以合格党员的标准严格要求自己、认真学习党的最新理论成果,深入学习党和国家有关政策法规和后勤餐饮专业知识技能,他还带领一群后勤职工坚持 “三心”服务,做到工作人员用心,师生欢心,家长放心;他定期研究商定科学膳食食谱,满足广大师生科学健康饮食的需要;先后增加了馄饨、水饺等面点新品,发展万丰维加斯客服食堂餐饮特色。该同志率先垂范,任劳任怨;吃苦在前、不厌其烦;关心帮助同事,爱护学生。坚持每天三顿就餐时间对师生就餐情况进行巡视、观察,记录存在问题,第一时间处理就餐中发生的情况,获得师生的点赞和领导的好评。

二、抓队伍,强培训,加强教育

     该同志强化食堂餐饮队伍建设,教育食堂全体同志向优秀看齐,以优秀员工为标杆,踏实做人、勤奋做事,使食堂工作人员形成了奋发向上的工作热情、认真踏实的工作态度。每学期该同志都要聘请市场监督管理局专业人员来校为食堂员工进行食品卫生安全知识的培训。每学期组织一次关于食品卫生安全知识等内容的综合考试,全体员工考试合格后方可上岗。该同志抓好食堂工作人员的技能素质培养,抓住队伍建设的“牛鼻子”,要求从一个碗一双筷开始,强调细节决定成败。每学期都要定期召开饮食工作安全卫生专题会议,采取晨检制。在上级有关部门多次定期不定期检查中,万丰维加斯客服食堂工作都获得上级领导的肯定和一致好评。

三、保安全,抓五常,严把 “五关”

确保师生饮食卫生质量,杜绝一切不安全隐患。该同志严格按照食品安全法办事,认真落实饮食卫生安全条例,制定了“五常化”管理制度(严格进货渠道关,物品进库验收关,操作程序规范关,饮食卫生安全关,食品存放储存关)。该同志每学期与全体员工签订了饮食卫生安全责任书,成立了饮食卫生、消防安全领导小组及配合工会建立了食堂监督管理委员会。严格规范食堂大宗物品招标流程,根据食堂监督管理委员会成员的市场询价,选择物美价廉的供货商,合理降低伙食成本。在验收中对不合格的食品进行坚决抵制和退货,不收不进质量不合格的物品,严格落实索证登记。在食物储存上,严格做到生熟分开,并做好留样。严格把握好份量,做到既让师生们吃好吃饱,又不浪费。每天进行检查与记载餐具消毒情况。员工每日必须进行晨检,身体不适的员工及时调离工作岗位,杜绝传染病的流行。加强保卫,防止陌生人、非食堂工作人员进入操作间、食品储存间等。能做到廉洁自律,秉公办事。

四、助前勤,防疾病,常抓演练

该同志能科学定位,积极主动协助学校其他部门做好工作。在预防“流感”疾病中,该同志带领工人们熬预防“流感”药,从伙食上进行调整,从而增强师生们体质,增强免疫力,有效控制了疾病的感染与传播。食堂每学期进行消防演练,定期开展安全大检查,排除水电火不安全隐患,确保零隐患。通过该同志及全体食堂工作同志的努力,学校食堂于2016年率先被评为通州区A级食堂,个人被评为2016年度通州区食品安全先进个人。2017年学校被评为“通州区学校食品安全先进集体”。

通过狠抓管理,食堂管理的社会效益得到显著提升。学校专门组织“学校食品安全开放日”活动,向全社会展示实验中学食堂工作的高水准。定期举行 “请进来”活动,邀请家长及社会人士来食堂进行参观与监督,深受学生家长和社会各界的好评。万丰维加斯客服的食堂成为通州后勤管理的一张靓丽名片,也希望通过不断努力实验中学的后勤管理可以成为高高飘扬的一面旗帜!

 

 

 

吾心换“五心”,心心来相印

万丰维加斯客服 陆 琴

“不忘初心,方得始终”,一位教师只有怀着一颗对教育的向往之心,心中装满着对学生的关爱之情去传道授业解惑,才能成为一名优秀的教育工作者。在教育生涯中我们要不忘初心,坚持做学生喜欢的老师、始终为学生的一生负责,采取适宜的态度和方法,走进孩子的内心世界,与孩子心心相印,引领他们向上成长。

一、用我的耐心,呵护你的信心

你是一位懂事的孩子,喜爱阅读。有一天我发现他在自习课上发呆,第二天晚自习他自己换了座位,背靠北墙,手撑着头,往南看、神情恍惚……我发现他喜欢一位女生。放学时,你常常不由自主地跟在那女生后面走。初三了,如此下去,让人担忧。我心平气和与他交流:“……老师理解你的感情,欣赏你的眼光,和老师说说她的有点吧……”起初,你惊讶我的态度,慢慢地和我敞开心扉。看时机成熟,我说“人无完人,她有缺点吗?你慢慢冷静下来,发现了对方的缺点,激情渐渐平息。”我不急不躁地对你说“……老师希望你把纯真的感情冷藏起来,还未到时候……”终于,你的心慢慢沉静下来,在中考中他成为一匹黑马,被通州高级中学公费录取。

“尽可能深入了解每个孩子的精神世界,是教师的首条金科玉律。”我庆幸,我没有疾言厉色,没有冷嘲热讽,更没有视之为洪水猛兽,而是耐心地等一等,终于迎来了情理之中、意料之外的惊喜,一切都云淡风轻,是那样美好!

二、用我的诚心,激发你的热心

我在晚自习经常看到你似乎在讨论问题,又好像在说说笑笑,不够静心。一天,我忍不住说道:“某某,坐到讲台旁边的空桌上写作业吧。”她突然叫起来:“为什么?”我定定地看着她,她拿起作业走到前面,把书狠狠一甩,不情不愿。教室里的同学愣愣地看着。“到走廊里我和你聊聊吧。”情况没有好转。我想:这样僵持着不好,尤其临近中考。我立刻把她带到教室门口说:“陆老师刚才没有事先询问你的情况,只是希望你坐到前面效率更高些能,如果你觉得委屈,老师向你表示歉意。”我请她回到座位。我退一步,希望给她反思的时间,孩子毕竟大了,有自己的思考。第二天,她拿了一个大苹果给我:“陆老师,很抱歉!昨天我和同学闹得不愉快,心情不好。您别介意,我太冲动了。”

我没有因为这件事丢了面子,反而拉近了我和学生的心理距离。有时候诚心退一步,就能消除困惑,豁然开朗。

三、用我的真心,换来你的舒心

在课堂上经常看到那位学生皱着眉头,他的表情很醒目地闯入各位老师的眼里。我的心里略微有点不适。他是聪明的孩子,却不耐学习的辛苦。课余我找到他,微微一笑,说道:“你皱着眉头,我的心就纠结着;你舒展眉头,我的心就舒坦了。孩子,多笑笑吧!”每当看见这孩子时,我会真心笑一笑,主动打招呼:“你好!”或微笑着聊一句“昨晚作业做到几点呀?”如今将近三年了,潜移默化中这孩子果真改了“皱眉”这一习惯,阳光许多。与人交流,面带微笑,学习主动,成绩优秀。

在教育过程中,我信奉,熏陶是不教之教,是最有效也最省力的教育。其实好的素质都是熏陶出来的。老师的真心,可以换来学生的舒心。

四、用我的善心,丰润你的爱心

人与人的相处其实是心灵上的最微妙的互动。为了让大家珍惜师生情、同学情。我要求孩子观察同学,学生轮流,每天有一位学生上台赞一赞他人(同学或老师)的优点,并指定学生记录在案。被赞美的学生要和表扬你的同学互动。一轮结束,被表扬最多的前五位获“最具人气奖”,同时写下颁奖词。让学生自己选择你最喜欢的一句。

颁奖词:你是我们心田上的那株百合,散发出恒久的魅力!

颁奖词:你是我们心田上的那朵雨荷,挺立起生命的傲骨!

颁奖词:你是我们心田上的一朵桂花,怡人的清香芬芳着世界!

经过这样的活动,我发现学生的观察能力提升了,当众表达的能力提升了,同学相处和谐了,心胸开阔了,班级正气抬头了,爱心、善心在心灵中占据“统治地位”了。

五、用我的静心,铸就你的恒心

临近期末的晚自修,我发现你在座位上嬉皮笑脸,当时我怒火上冲,想把你揪出来痛骂一顿,而此时另一股力量也在不断提醒我,要冷静。在足足沉默了好几分钟之后,我说:“刚才我去处理了班上的一些事情,你就这样,我非常生气,也非常难过。我要好好反思一下对你的教育,为什么竟然如此失败!”我的话音低沉而缓慢,听到这话,你把头压得更低了。之后我对你只说了这样的话:如果你平时的自习纪律都像现在这样,我将永远以你们为自豪。我希望我的学生都能严于律己,成为一个有恒心的人。你若有所思地点着头。那天以后,你上自习课的纪律非常好。

经过这件事情,我充分地认识到:教育就是退的艺术,退一步,心灵会变得高远;教育就是熏陶,不教之教,会让心灵变得润泽。用我的平心静气,让孩子在自我反思中,重新树立学习的勇气和恒心。

人最需要温暖的是心灵。在教育的征途中,用我的不变初心,换来你们的健康成长。愿我们成为心心相映的朋友。

 

 

 

春风化雨  润物无声

万丰维加斯客服  杨建锋

杨建锋,男,197710月生,中共党员,19997月大学毕业至二甲中学参加工作,2000年起先后担任二甲中学团委副书记、书记,2009年担任二甲中学政教处主任助理。20158月因工作调动来到万丰维加斯客服,再次担任实验中学团委书记、少先队辅导员。他秉持学校以学愈愚的校训和慧学养正的校园文化建设目标,带领全校团员青年,扎实工作,勇于实践,积极探索,使我校德育工作取得了可喜的成绩。他幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。

一、在闪光的事业中帮助学生健康成长

他一直要求自己把帮助学生健康成长放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变成才教育为成人教育,变智育为重心的应试教育为德育为重心的素质教育。在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。他还根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织团员青年把八礼四仪融入到爱国主义教育系列活动、养成教育、法制教育、诚信教育等一系列丰富多彩的活动。时刻提醒自己当学生犯错时要适时给予具体的帮助和指导,随时要把自己摆在孩子的立场上,和孩子们一起游戏,组织孩子们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。实验中学团委也因此被团区委授予2017年度共青团工作先进集体,他本人也先后被表彰为区新长征突击手、区十佳团委书记、区优秀少先队辅导员等。

二、在实践中思考,不断探索德育工作新思路

活动是共青团的生命线,只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的活动,才能使共青团组织充满活力。但共青团活动没有现成的教材和固定的课堂。于是他主动联系分管校长和教学线领导,一起构建学校社团活动体系,组建囊括机器人、物联网、航模、乒乓球、足球、篮球、书法、绘画、蓝印花布、读书朗诵、合唱、舞蹈等文体艺术学生社团三十余个,且都获得骄人的成果。作为一名团委书记,不仅要做活动型,更要成为理论型经验型的辅导员。为此,他虚心学习,不断提高自己工作水平和理论水平,他结合少先队的工作特点,捕捉时代新信息,撰写论文《少先队课程实施探索浅析》在江苏省中学少先队专业委员会第六次年会论文评比中荣获二等奖,论文《化学教学中的生活化教学》获南通市陶行知教育思想与教育创新征文三等奖,论文《做个五心班主任》获南通市教育学会论文评比三等奖,论文《如何引导学生实现自我教育》获南通市教育学会论文评比二等奖,论文《他山之石可以攻玉》获南通市教育学会论文评比二等奖。为适应新时期教育教学的需要,他还主动学习心理辅导的理论和技巧,20058月获南通市青少年心理健康辅导员任职资格。杨建锋同志并没有因此而满足,面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使少先队工作跃上新台阶。

三、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱共青团工作,爱共青团工作,才更爱孩子。在工作中,杨建锋同志始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与他分享,把烦恼向他倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找他评理。对此,他总是认真倾听,尽力帮助。因为冷落一个人,就会冷落一群人。同事们常戏说他太纵容学生,但他却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让同学们有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

多年来,他一直担任班主任工作。他深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,倾注了无限的热情和关爱,爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章,所带班级多次被评为校优秀班级、区新长征突击队,本人也多次被评为校优秀班主任、区优秀班主任,南通市168爱生优秀教师。

四、抓好队伍建设,为团组织输送新鲜血液

推优入团工作是中学少先队工作的一个重点,是对少先队员思想教育的一个契机,每年五月和十二月,我校都会发展一批新团员,少先队也会以此为契机推荐一部分少先队员中的优秀成员加入中国共青团。因此作为学校团委书记兼少先队辅导员的他,在少先队工作中,有目的地培养小干部作为活动的组织者、领导者,建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍,充分发挥他们的模范带头作用,让他们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干,让他们多动脑筋,发挥创造力,让这些小演员在各项活动中出色地、尽情地表演。广大少先队员可以在这个过程中认识到想要加入共青团,首先要成为一名优秀的少先队员。这个教育作用,是潜在的但也是巨大的。

团委书记工作担负着塑造青少年灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。多年的团委书记和班主任生涯他深深爱上了教育事业,全身心地奉献教育事业。他两次被通州区委区政府嘉奖20086月通州区教育局党委优秀共产党员20074为通州绿化做贡献突击月先进个人,201511月通州区高三优秀教师。

共青团是一座舞台,让他体验了各种角色;共青团是一个炼炉,使他练就出一身本领;共青团还是一所学校,让智慧在这里碰撞,让能力在这里提高……


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